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玩锁_幼儿园科学教案
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时间:2017-04-18
玩锁_幼儿园科学教案内容非常好。我希望它对正在寻找高年级科学课程计划的您有所帮助。
玩锁_幼儿园科学教案
活动目标: 1、在玩耍、说话等活动中,引导幼儿了解挂锁、钥匙的外观特点和开闭方法以及各种锁及其用途。 2、在活动中进一步培养孩子的探索能力。 3、通过小游戏,可以进一步培养孩子的集体意识。
活动准备: 1、每个孩子都有一把挂锁(配一把钥匙),老师有一把大挂锁,还有多把各种锁。 2.一串钥匙。 7-8把金钥匙(纸质)。
活动流程,
1.参观各种锁具展览。孩子们可以自由地辨认并谈论这把锁叫什么以及在哪里见过它。
2.学习开关挂锁。
(1)孩子们可以自由地玩挂锁。 (2)用老师不会玩挂锁,孩子教老师的方法,学习如何打开和关闭挂锁。
A. 开锁,找到钥匙孔 - 将钥匙向前插入 - 插入到底 - 旋转 B. 关闭锁,将挂锁与小孔对齐 - 向下按。 C. 再次练习打开和关闭挂锁。
3、引导孩子用自己的钥匙打开别人的锁,并得出一把钥匙只能开一把锁的结论。
4.观察按键并理解其结构。牙齿,观察一下m.ccaike.com的牙齿图片是什么样的?手柄,观察手柄和孔的形状,展示一串按键,了解孔的功能。
5、介绍一些现代高科技锁具,指纹锁、密码锁、声控锁。
6、游戏“金锁银锁”
1. 一起学儿歌。 “金锁,银锁,点击锁,看谁先开锁。” 2. 解释游戏规则,
在一组中,让一个孩子手里拿着五把琴键,然后每个人一起读一首儿歌。当读完最后一个单词时,孩子将钥匙撒在桌子上。每个孩子很快就能找到自己的钥匙来打开锁。五个孩子一组,速度最快的获胜,并获得一把金钥匙。 3. 孩子们讨论轮流分工。
4. 玩游戏3-4次。
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