爬长城教案幼儿园,爬长城游戏教案大班

这是爬长城教案幼儿园,爬长城游戏教案大班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

长城大班主题教案

长城大班教案1 活动目标：了解长城，尝试用不同材料及已有建构技能建构“长城”。在与同伴的合作建构中，激发爱国情怀和合作互助之情。发展幼儿的动手能力。培养幼儿敏锐的观察能力。

欣赏长城图片：这是什么地方？有一首古老的歌：“万里长城万里长，长城下面是故乡。

造长城——深入探究建构作品。根据已有问题协商自由分组。分组合作对长城进行调整完善。品长城——欣赏评价改进作品。

我们的区域活动则是在主题背景之下展开，幼儿非常感兴趣，同时也推定了主题的展开。我们将观察的`重点放在长城的上，比如长城的涂色(简单的接色)，用彩泥表现长城等。活动目标：尝试从前向后安排画面，初步表现简单的重叠。

长城的图片、录像及有关儿歌的图片。家长带领幼儿查阅有关长城资料，丰富其知识。有关长城的历史故事。儿歌：长城像条长扁担长城长，长城弯，长城像条长扁担。一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关。

幼儿园大班教案篇1 活动目标初步理解诗歌中家的意义，萌发幼儿爱家爱国的情感。感知诗歌中美丽的情景和优美的语言。活动准备背景图-大海、森林、果园、天空(只有线条，不上色彩。

1、爬长城大班教案1 目标：学习从前向后安排画面，表现简单的重叠，初步尝试表现近大远小。进一步感受万里长城的雄伟。准备：黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例。

2、长城大班教案1 活动目标：了解长城，尝试用不同材料及已有建构技能建构“长城”。在与同伴的合作建构中，激发爱国情怀和合作互助之情。发展幼儿的动手能力。培养幼儿敏锐的观察能力。

3、造长城——深入探究建构作品。根据已有问题协商自由分组。分组合作对长城进行调整完善。品长城——欣赏评价改进作品。

4、幼儿园大班教案篇1 设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。

我们来比赛造长城，看谁造得最多，谁就是好汉。先有山，再建长城。(画一座山，建一段长城。)别忘了建造烽火台和城墙。(一块一块砖砌成。)画到高峰处，启发绘画。

造长城——深入探究建构作品。根据已有问题协商自由分组。分组合作对长城进行调整完善。品长城——欣赏评价改进作品。

那今天呢，我们也来动手建构一座小型的万里长城，大家可以先找几个朋友一起组成一个小组，然后想想你们要去造什么？用什么材料、什么方法建造？商量好之后，开始行动。

1、幼儿园中班社会领域《万里长城》全套教案获奖教案公开课教案模板范文中班社会领域教案《万里长城》活动目标：理解儿歌内容，想象儿歌展现的长城。引导幼儿自豪的朗诵儿歌，读准弯、担、关、年。增强幼儿热爱祖国的情感。

2、在古代，中国人民为了抵御敌人的侵略，修筑了我们的万里长城，它是世界上最长的古建筑。我们为万里长城感到骄傲，也为我们是伟大的中国人而感到骄傲！绘画表现 ——师：今天我们就来画一画长城，我们的长城是建造在一座座高山上。

3、(2)在遇到问题时，能否与同伴协商解决，共同合作完成“万里长城”。建构后评价。

4、幼儿园教案模板篇1 活动意图：幼儿通过两年的体能开发，基本掌握了走、跑、跳、钻、爬等动作技能。活动目标：通过玩梯子，发现梯子的玩法，培养幼儿的尝试精神。

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