stem教育的本质特征

STEM教育的本质特征

STEM教育强调跨学科学习，它认为各学科之间存在着密切的联系，通过跨学科的学习，学生能够更好地理解科学、技术、工程和数学等领域的知识。在STEM教育中，学生不再是被动的接受知识，而是主动参与到学习过程中，通过观察、实验、推理和解决实际问题等方式来掌握知识。

STEM教育注重问题解决导向，它强调学生通过实际问题的解决来学习知识和技能。在STEM教育中，学生面临的问题通常是比较复杂的现实问题，需要他们运用所学的知识和技能来进行分析和解决。这种问题解决导向的学习方式能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。

STEM教育强调实践性学习，它认为通过实践操作能够更好地掌握知识和技能。在STEM教育中，学生通常需要进行实验、制作模型、设计项目等实践性活动，这些活动能够帮助学生将理论知识转化为实践经验，提高他们的动手能力和实践能力。

STEM教育注重合作与分享，它认为通过团队合作和交流分享能够更好地学习和成长。在STEM教育中，学生通常需要分组进行学习和实践，他们需要相互协作、共同解决问题，这种合作与分享的学习方式能够培养学生的团队合作能力和沟通能力。

STEM教育注重培养学生的创新思维，它认为创新是推动社会进步的重要动力。在STEM教育中，学生需要运用所学的知识和技能来解决实际问题，同时他们也需要尝试新的思路和方法来寻求解决方案。这种学习方式能够激发学生的创造力和创新精神，培养他们的创新思维和创新能力。

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